تعلیم و تربیت مبتنی بر آیات و روایات از دیدگاه شهید مطهّری

مقوله تعلیم و تربیت از مهم ترین مباحث مشترک در میان متفکّران اسلامی و غربی می باشد. در غرب از دیرباز وخصوصاً با شکوفایی مکتب یونان در آرای افلاطون و ارسطو بدین امر توجّه شده است. در اسلام نیز توجّه به مقوله تعلیم و تربیت سابقه ای دیرینه دارد و این امر ناشی از جایگاه والا و دغدغه وافری است که مکتب اسلام برای تعلیم و تربیت قائل است. اندیشمندان مسلمان در پرتو تعالیم انسان ساز اسلام به موضوع انسان و کمال و سعادت او و راههای وصول به کمال، بسیار پرداخته اند و نظام هایی فکری را برای پاسخگویی به سؤالات مربوط به انسان و تربیت او بنا گذارده اند. در دوره معاصر کسانی مانند علاّمه طباطبائی،امام خمینی(ره)، شهید مطهّری و سیّد قطب با روشهای ترکیبی و مزجی و با نگاهی تطبیقی و ناظر به تحوّلات جدید اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و تربیتی، در این عرصه گام نهاده اند. در این مقاله به استناد و بهره گیری از اندیشه شهید مطهّری، ابعاد گوناگون مسأله تربیت از قبیل مفهوم و ماهیّت تربیت، چیستی آن، اسلام و تربیت و عوامل تأثیرگذار در تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار می گیرد.